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06/04/2015 11:34:51

Curso de jornalismo faz acolhida a novos alunos e interação com egressos

 

Mesas redondas, filmes e exposições sobre eventos e mercado de  jornalismo estão na programação, que é aberta a toda a comunidade

            O curso de jornalismo da Unir em Vilhena irá realizar uma série de palestras e mesas redondas para recepcionar os novos alunos e interagir com os egressos e acadêmicos do curso. Durante os dias 06, 07 e 08 de abril questões como a participação em eventos científicos, a estrutura do curso e da universidade, exibição de filmes e exposições sobre o mercado profissional de jornalismo. “Além disso também estamos comemorando o Dia do Jornalista, no dia 07, e esperamos que além dos alunos profissionais de comunicação e toda a comunidade possa prestigiar e interagir durante a programação que preparamos”, disse a professora Leoní Serpa, chefe do Departamento de Jornalismo, Dejor, e coordenadora do projeto.

            A “Semana de acolhida de ingressantes e Interação jornalística para egressos e acadêmicos” acontece sempre durante a noite, a partir das 18h30, no auditório do campus de Vilhena, e terá a participação tanto dos professores do curso de jornalismo como de estudantes que falarão de suas experiências para os novos colegas. Uma das motivações para a acolhida é conscientizar os ingressantes para a realidade do curso e começar a prepará-los para os desafios que a universidade e, posteriormente, o mercado de trabalho, colocarão diante deles. “Neste processo é fundamental incluir os alunos já formados e aqueles que estão atuando no mercado profissional de jornalismo. A troca de experiências é de extrema importância e faz diminuir as distâncias entre a universidade e a comunidade”, explicou o professor Jorge Villena, vice-coordenador do projeto.

            Esta será a segunda edição da acolhida, que já aconteceu no ano passado, com a participação de todos os professores do curso. Durante as discussões serão abordadas desde as práticas profissionais do jornalista, passando pelas exigências de formação e a estrutura oferecida pela universidade, até evento com exposição de produtos jornalísticos elaborados por estudante e as práticas de mercado para a profissão. “Trata-se de uma oportunidade efetivar a aproximação com a comunidade, com os jornalistas que estão no mercado de trabalho de nossa cidade e do estado. O curso de jornalismo precisa ouvir as contribuições que vem da experiência, assim como deve oferecer soluções para os problemas, mas isso somente será alcançado com diálogo”, destacou o professor Sandro Colferai, um dos colaboradores do projeto.

            Uma das questões a ser exposta aos alunos e aos profissionais diz respeito às novas diretrizes para o ensino de jornalismo, que já estão em vigor em todo o país. Estas diretrizes reconfiguram o foco dos cursos de jornalismo e, por consequência, o perfil dos profissionais que serão formados pelas universidades. Como salientou a professora Elisabeth Kitamura, o jornalista precisa atender às exigências da prática jornalística contemporânea, ou seja, “um profissional afinado e indispensável para o exercício da democracia”.

Programação da Acolhida e interação

Dia 06/04 - 18h30

Mesa-redonda:

Espaço acadêmico, mundo universitário e a profissão do jornalismo

Coord.: Profª. MSc. Leoní Serpa 

 

Dia 07/04 – 18h30

Mesa-redonda:

Mídia e Sociedade - coord.: Profa. Dra. Elisabeth Kitamura

Abertura: Dia do Jornalista – Profa. MSc. Leoní Serpa

A prática jornalística e censura na Região Norte do Brasil – Aluno Christian Wentz

A representação dos conflitos socioambientais no documentário Corumbiaria”(2009), de Vincent Carelli – Jornalista egresso Sandro Vieira

O tema jornalístico nos debates eleitorais - Aluno Fernando Henrique Araujo

 

Dia 08/04 – 18h30

Mesa-Redonda:

Interação jornalismo e sociedade – coord.: Prof. Dr. Jorge Villena

Intercom 2015:  “Comunicação, Cultura e Cidade Espetáculo” - Prof. Dr. Sandro Colferai

O mercado jornalístico desde a perspectiva midiática. Laboratórios e práticas – Prof. Dr. Jorge Villena. 


 

 




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